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 DÉFINITION
Instrument qui projette et amplifie une image ou un texte écrit sur un transparent.
 INDICATIONS

  1. Présenter le plan de la leçon.
  2. Présenter des tableaux.
  3. Systématiser l’information à transmettre.
  4. Lister les idées d’un remue-méninges.
 AVANTAGES

  1. Spontanéité si utilisé comme tableau pour un grand groupe (effet d’amplifier).
  2. Permet de faire face aux étudiants.
  3. Peut être réutilisé.
 INCONVÉNIENTS

  1. Appareil encombrant à manipuler.
  2. Conception et fabrication des transparents.
 RÈGLES D'UTILISATION

  1. Écran à 3 m du premier apprenant, à 1,8 m du sol.
  2. Schématisation : présenter l’essentiel, organigrammes, etc.
  3. Utiliser des caches P.R.N.
  4. Attention au débit.
  5. Faire face aux étudiants, pointer sur l’acétate et non sur l’écran.
  6. Vérifier la visibilité et ne pas cacher l’écran.
  7. 5-6 transparents à l’heure!
  8. Allumer la lampe seulement quand il y a un transparent sur le rétroprojecteur.
  9. Transparent : 15 lignes maximum.
  10. Manipuler l’appareil correctement.

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